北京汇佳职业学院是经市政府批准教育部备案北京市教委主管的具有高等学历教育计划内全国统一招生资格的民办普通高等院校，获北京市自律与诚信建设先进单位、 全国先进民间组织、北京市职业教育先进单位等荣誉表彰。

　　欢迎报考汇佳学前教育专业 随着我国幼教事业迅速发展，幼儿园教师和管理人员需求骤增，全国符合《教师法》规定的高素质幼教师资短缺的现象亟待改变，汇佳目前在北京已建成幼儿园二十余所，未来在全国将兴办 500 所连锁幼儿园，该专业 课程安排紧密结合汇佳幼儿园实际岗位需求，通过学前教育、汇佳特色等知识理论的学习，同时接受系统的幼儿教育技能训练，培养符合幼儿园要求的、高素质的、具有现代幼儿教育理念、具备在托幼机构进行幼儿教育及管理基本能力的合格的学前教育工作者，学习期间学生 “工学结合”在汇佳幼儿园进行顶岗实习，合格毕业生优先在汇佳幼儿园就业。

　　欢迎报考汇佳影视动画专业 中国动画学会理事成员、中国动画学会教育委员会常务理事成员、中国电视家艺术协会卡通艺术委员会团体理事，实行选课制、导师制、学分制，条件完备的实习实训基地为学生提供全方位、专业化职业教育内容，“在学习中生产、在生产中学习”，影视动画、艺术设计、影视多媒体技术、数字音乐制作等专业为发展空间广阔的影视、广告、动画、游戏等现代动画产业培养具有较高职业能力、职业素质和职业道德的高技能人才。

　　影视动画 培养具有现代动画意识，系统掌握有关动画创意、制作的各个环节技能，掌握最新动画表现技术，熟悉各种动画制作软件动画职业人才，主要面向动画公司、影视公司、电视台、广告公司、网络公司等单位的专业工作。

　　艺术设计 以研究现代动画产业发展为基础，通过大量国内外设计的成功案例进行教学，使学生系统掌握有关商业设计艺术创意、制作环节，培养具有现代商业设计艺术意识、熟悉并掌握最新设计技术及思想、熟悉最新设计制作软件，毕业成为动画公司、影视公司、电视台、出版社等相关部门高技能专门人才。

　　影视多媒体技术 现代动画产业的发展很大程度上是以现代计算机技术的发展为基础的，计算机技术在动画领域中的应用诞生了三维动画、电子游戏、网络游戏甚至使传统的二维动画也发生了质的飞跃，该专业致力于培养现代动画产业中的计算机技术应用人才，为发展空间广阔的影视、广告、动画、游戏公司等培养高技能人才。

　　影视多媒体技术(数字音乐制作) 培养具有具有较强的适应能力和可持续发展能力的数字音乐制作专业人才。毕业生主要面向游戏公司、唱片公司、电台、广告公司、电视台、网络公司等行业中的音乐制作和创作工作。

　　物业管理(不动产管理)汇佳教育机构与联美中国公司合作，依托联美与加州大学不动产专业和美国不动产协会良好的关系共同举办汇佳不动产管理专业，以在朝阳CBD新建的汇佳中心为依托成立高端的物业管理公司作为该专业的实习基地，毕业生优先录用于公司及汇佳中心工作。

　　商务英语  通过系统学习商贸英语基础理论和专门知识，学生毕业可胜任商贸实务、外事文秘、翻译、跨国业务谈判代表等相关工作。

　　地址：北京昌平中关村科技园区创新路20号 
　　电话：010-51631234／51631235／51631601 (fax)
　　Http://www.hju.net.cn  
　　Email: zhaosheng@hj2000.net.cn
　　北京城铁龙泽站换乘21路小公共汇佳学院站

　　国际商务 通过系统学习国际商务基本理论和基本知识，使学生具有分析问题的逻辑思维能力和从事国际性商业贸易的实际操作能力，同时具备较强的英语应用能力，毕业生主要到外企、中外合资合作企业、中国企业驻外机构或有跨国业务的境内企业从事商务工作。

　　人力资源管理 通过系统学习管理学、经济学和心理学等方面的基本理论和基础知识，配合案例教学与实践教学，使学生能运用人力资源管理基本方法从事实际工作，主要面向各种类型企事业单位人力资源管理部门、人才素质测评机构、人才市场及劳动市场，培养从事工作岗位研究、员工绩效评估、素质测评、薪酬设计、劳动保护、职业保障、人事政策分析等人力资源管理基础工作。

　　计算机应用技术( NIIT软件技术开发方向) 采用嵌入式教学模式，将印度国家信息技术学院 (National Institute of Information Technology简称NIIT)的核心课程嵌入传统的计算机专业基础课进行教授。旨在培养精通IT编程知识和技巧的应用型IT软件工程技术开发人员。印度国家信息技术学院(National Institute of Information Technology简称NIIT)是印度第一大教育与培训公司、第二大IT服务公司和第三大软件服务商，是全球最大的信息技术教育培训和提供IT解决方案的公司之一。

　　· 教学内容——引进 NIIT全球同步更新的教材，课件每18个月更新一次，确保课程内容的先进性、系统性和规范性。
　　· 授课模式——构造虚拟的软件工厂环境，让学生在模拟一个软件企业的环境下进行学习，培养与企业零距离的专业系统人才。
　　· 教学方法——独创基于榜样的学习方式－ MCLA教学法，课堂采用FUSION模式，以实际项目为主线，培养举一反三独立解决问题的能力。
　　· 师资队伍——专业课老师除具备基本的教学经验和丰富的项目实践经验外，还必须经过严格规范的培训，最大程度减少教师个人影响因素。
　　· 教学环境——采用多媒体机房教学，通过真实的案例教学实现对软件技术的掌握，避免了传统大学教育与 IT第一线严重脱节的缺陷。。
　　· 国际认证——毕业获得 NIIT颁发的国际软件工程师证书，经过NIIT出国选拔考试，在国外续读1年半可获得国外大学的计算机学士学位。

　　高尔夫球技术与管理 学生在具有良好专业理论修养的同时突出强调专业技能技巧的掌握，成为具有良好人文素质和自我发展能力的国际化、复合型高尔夫技术与管理专门人才，学习期间安排下场打球并参加各种比赛，根据学生努力程度毕业可胜任高尔夫运动、高尔夫教练、球童、球场俱乐部助理、部门经理、球场场地管理人员、球童管理人员等岗位工作。 该专业与德国 IST 体育休闲旅游学院合作开设高尔夫职业经理人 18 门专业课程，引进德方原版教材，由德方教师全程英文授课，修完全部课程，成绩合格者，由德国高尔夫球管理协会与 IST 学院联合颁发高尔夫职业经理人证书。

　　体育服务与管理(体育休闲及娱乐管理) 培养掌握从事娱乐行业管理以及与体育休闲产业相关的专业知识和技能，具备经营管理、产业开发、市场营销等基础理论和基本技能以及策划和组织各类体育赛事、体育休闲运动和娱乐体育产业的能力，具备应用外语水平及发现、分析和解决实际问题的能力的应用型专门人才。

　　高尔夫行业现状与人才需求特点 高尔夫俱乐部入会消费人群每年以 10%的比例增长 超过 40万会员 ，庞大消费人群的出现，带动了高尔夫相关产业的蓬勃发展，中国高尔夫球市场在未来五年内将以每年 25%的速度飞快增长。 据报道我国有 250多个建成球场，在建的球场50余个，中国高尔夫运动的消费人群 已突破 100万人 每年仍以 30%的比例增长。据有关专家分析，中国潜在的高尔夫消费者现在是2000万，2020年将达到5000万。如今大部分球场工作人员都没有经过正规培训，高尔夫人才在我国可算得上是奇缺。很多企业被迫无奈，往往高薪聘请国外专业人才。保守估计，一家正常运营的高尔夫球场需要专业人才350人，随着经济文化活动的频繁开展，高尔夫产业在中国蓬勃发展，目前本土专业人才缺口已达7万人。未来5年，中国将有1000个左右的高尔夫球场投入建设，比照国外高尔夫运动的普及率，结合我国自身经济、社会和体育发展的需要，我国需要高尔夫专业人才的数量达30万人。2005年中国高尔夫球协会首次“高尔夫球运动普及教育试点校” 挂牌，建成35打位高标准高尔夫球练习场，普通高等职业教育开设高尔夫球专业这将有助于中国高尔夫运动和管理人才的培养，学员毕业后颁发大专文凭，有助于缓解我国高尔夫运动在发展过程中高级专门人才短缺的局面。