课程简介
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| 课程简介 |
| 无论是就课程与教学改革而言,还是就班级建设来说,一线的中小学教师都需要在尊重学生的前提下充分调动学生的学习积极性,成为学习的主人、发展的主人;但是,在学生工作、尤其是班级建设这一方面来说,绝大多数教师(包括新教师和有多年经验的教师)都缺乏先进、清晰而有可操作的理论与策略,更缺乏研究班级工作的科学方法。本课程通过将主讲教师经过5年研究提炼出的系列概念、系统的策略和措施的讲解,可望让一线教师从复杂的班级工作中理清头绪,用先进的教育理念改进日常工作,并通过系统的策略和措施,让琐碎的事务转化为学生自主发展活动,让教师成为智慧型的教育者,而非传统形象中忙碌的教书匠。 |
| 主讲教师 李伟胜 |
| 教育学博士,具有多年从事基础教育的经验智慧和读研攻博的专业素养;教学实践经验相当丰富,多次得到邀请到各地中小学为教师主讲该课,参加过全国教育科学规划、教育部“九?五”重点课题“九年义务教育学校整体改革区域性实验”;科研能力强,发表过多篇相关著作。 |







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